klein & groß: auf Spurensuche

Trittsiegel? Was ist denn das? Die Kinder im element-i Kinderhaus Finkenburg in Waiblingen können weiterhelfen. Sie machten sich auf Spurensuche und fanden in Garten und Wald Fußabdrücke von Rehen, Eichhörnchen, Vögeln, Hunden und vielleicht sogar von Wölfen. Von einigen dieser sogenannten Trittsiegel nahmen sie Gipsabdrücke. Bücher halfen beim Bestimmen. Erzieherin Jasmin Glock berichtet im Beitrag “Pfoten, Hufe und Co.” in der Zeitschrift klein & groß (Ausgabe 8/2025) wie es zu dem Projekt kam und wie es für die Kinder über lange Zeit interessant blieb. Sie gibt Hinweise, wie Fachkräfte solche Projekt gut begleiten können und erklärt, warum Naturerfahrungen für Kinder wichtig sind. Ihr Lese-Tipp dazu: Die kostenlose Handreichung “Komm mit, wir entdecken Tiere”, die der Deutsche Kitaverband und der Ravensburger Verlag zusammenstellten. Jasmin Glock ist Autorin eines der Kapitel darin.

Download: Pfoten, Hufe und Co. aus: klein & groß 8/2025, Klett Kita Verlag, Stuttgart, S. 40-43

TPS: Tiere sind nicht immer kuschelig

Tiere in der Kita? In einem Beitrag für TPS (Ausgabe 1/2025) beleuchten Yves Wilhelm und Eike Ostendorf-Servissoglou das widersprüchliche Verhältnis des Menschen zu Tieren und fragen nach dem Umgang mit der Fauna in Kitas. Denn nicht alle Tiere sind niedliche Haustiere. Im Garten kreucht und fleucht es. Es gibt Käfer, Regenwürmer, Spinnen, Asseln … Gelingt es Fachkräften, diese Tiere genauso neugierig und offen zu betrachten, wie die Kinder es tun? Gehen sie mit ihren auf Entdeckungsreise in die Natur und erfahren sich als Teil davon? Denn Menschen schützen vor allem das, was sie kennen und lieben. Daher ist Naturerfahrung – und dazu gehören die Tiere in der Kita – so bedeutsam und wissenschaftlichen Erkenntnissen zufolge in den ersten sieben Lebensjahren auch besonders wirksam.

Der komplette Beitrag mit dem Titel “Im Zwiegespräch mit der Natur” aus TPS 1/2025 steht hier mit freundlicher Genehmigung des Klett Kita Verlas zum Download zur Verfügung.