Schlagwort: Elternarbeit

TPS: Kita-Kinder vor dem Bildschirm?

Verfasst am von Eike Ostendorf-Servissoglou

Können Bildschirmmedien Kindern beim Lernen helfen? Sollten bereits Kita-Kinder Kompetenzen im Umgang mit Digitalen Medien erwerben? Eltern und Fachkräfte sind sich oft unsicher, ob die Kinder nicht etwas verpassen, wenn Erwachsene ihnen Handy, Tablet, Computer und TV vorenthalten.

In einem Beitrag in der Zeitschrift TPS (Ausgabe 5/2026) erklären Anja Burger, Svenja Korber und Eike Ostendorf-Servissoglou warum in der element-i Pädagogik die Regel gilt: “Analog vor digital!”, was es mit dem Turm der Medienmündigkeit auf sich hat und wie Kita-Fachkräfte in einem Workshop Eltern veranschaulich können, wie Bildschirminhalte auf ihre Kinder wirken.

Fachbeitrag zum Download: Anja Burger, Svenja Korber, Eike Ostendorf-Servissoglou, “Analog vor digital”, S. 24-27, in: TPS, Ausgabe 2/2026, Klett Kita Verlag, Stuttgart

 

TPS: Tanzen und backen mit Eltern

Verfasst am von Eike Ostendorf-Servissoglou

Hannah Dossinger, Teamleitung im Karlsruher element-i Kinderhaus Grünschnabel, bezieht Eltern gezielt in die Kita-Arbeit mit ein. Mütter und Väter bringen eigene Impuls-Ideen ein und setzen sie in Absprache mit dem Kita-Team um. Sie nutzen ihre Kontakte, um besondere Ausflüge zu ermöglichen oder Kooperationen einzufädeln. “Von einer solchen Zusammenarbeit profitieren alle Beteiligten”, berichtet die Teamleiterin.

Nun teilte sie ihre Erfahrungen in einem Beitrag in der Zeitschrift TPS (Ausgabe 5/2026). Darin geht es um die Organisation eines Faschingsumzugs, um eine von Eltern gestaltete Kinderdisco und um gemeinsames Backen. Außerdem beschreibt Hannah Dossinger die Erfolgsfaktoren für eine gute Elternkooperation.

Hier gibt es den Fachbeitrag zum Download:
“Elterndisco und Kinderküche”, in: TPS, Ausgabe 5-2026, S.16-18, Klett Kita Verlag, Stuttgart

Praxis Kitaleitung: Die Eltern ins Boot holen

Verfasst am von Eike Ostendorf-Servissoglou

Es gibt kaum eine Kita in Deutschland, die nicht (phasenweise) unter Personalmangel leidet. Die Situation zwingt Träger oftmals dazu, Öffnungszeiten zu verkürzen oder auf eine Notbetreuung umzusteigen. Die betroffenen Eltern sind verständlicherweise verärgert und gestresst. Viele machen ihrem Unmut lauthals Luft. Stefanie Jung, Leiterin des element-i Kinderhauses “Die Tüftler” in Reutlingen, hatte vor zwei Jahren in ihrem Kinderhaus mit dieser Situation zu kämpfen. Heute hat sich das Blatt gewendet. Trotz personeller Herausforderungen: Die Kita-Gemeinschaft steht zusammen und die Eltern tragen zur Lösung bei, wenn es Engpässe gibt.

Was hat den Wandel bewirkt? Diese Frage beantwortet die Kita-Leiterin in einem Beitrag für die Fachzeitschrift “Praxis Kitaleitung”. Der in der Ausgabe 5/2024 erschienene Artikel mit dem Titel “Offen, klar, transparent” erklärt, welche Basis für ein konstruktives Miteinander wichtig ist und wie es gelingt, sie zu schaffen.

Der Beitrag steht hier zum Download zur Verfügung. Herzlichen Dank an den Klett Kita Verlag für die Genehmigung.